第15章（1/2）

王耀一下就明白伊万什么意思了。本来年末最是多事的时候，但最近厂里很多决策都不征询两位专家的意见，私下里他也听到不少人说苏联专家的意见保守落后没必要听，少有人来请教。

伊万向王耀说过，说自己大老远到中国来，却参加不了工作、发挥不了作用，此时说这话多少有点抱怨的意思在里头。王耀在心里其实同情伊万的处境，也觉得厂里一些做法不对，但是他也不好替伊万说话，只能尽量替他排解不满的情绪。

既然伊万提出想学，他便说：“好，我教你，就用chūn燕的课本。今天的目标就是你能正确地叫我名字。”王耀故意qiáng调了“正确”二字，希望自己刻意玩笑的语气能让伊万稍微振作一点。

王耀给伊万讲汉语拼音的四个声调，然后就带着伊万读。天可怜见，伊万完全没有一个音声调不同意思还能不一样的概念，学起来太费劲了。这四个读音到底哪里不一样了？折腾半天王耀被他带得都快不会读自己名字了。

chūn燕在旁边笑嘻嘻地看他们读，过一会儿被母亲赶去学习，临走前凑在王耀耳边说：“大哥哥怎么这么笨呀！”

王耀扑哧一声笑了出来。伊万一看就明白这是在笑他，满脸黑气地笑着问他：“chūn燕和你说什么呢？”

王耀qiáng忍着笑意，说：“她夸你学得认真呢——对了，一会儿教你把chūn燕的名字也读一下。”

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过两天是厂里的党组织活动，王耀作为预备党员也去参加。轮到王耀汇报思想状况的时候，王耀就把教伊万学拼音的事情说出来了。

赵书记听了很高兴：“这个事情太好了！这体现了苏联专家和中国人民之间像亲兄弟一样的友谊，互相帮助、互相学习，非常好。而且我们现在在大力推广新式拼音，争取消灭文盲，布拉金斯基作为外国专家，对拼音表现出兴趣，对我们是一个很大的肯定。我觉得这个事情可以作为一个典型，在全国范围内介绍推广。王耀同志啊，你继续教，如果有什么困难、需要什么材料，尽管向厂里提出来，我们一定帮助解决。但是要注意，要多介绍当前进步的文化，少介绍或不介绍腐朽的封建文化。比如说我们现在的大跃进和人民公社化运动，你都应该多向他介绍。”