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分明不算喜欢，却也不允许别人为难她。

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一班下午最后一节课是?大课，三个班级一起在阶梯教?室上?课，十六名交流生坐在教?室最前排。

当那名金发男生扭过头来时，不少?同学举起藏在袖子里的手机偷偷摸摸拍照，他不知是?没察觉还是?不在意，一双深邃的蓝色眸子在教室内左右扫视，像是?在找寻什么?人。

许如心不由得往下矮了矮身子，举起课本作遮挡，避开?少?年的目光视线。

袁佳佳淡定举起课本遮挡，“他今天中午找你?说了什么?？”

中午辩论赛，袁佳佳注意到少年过于炙热的目光，问过许如心才知道发生了什么?，竖起课本不过是?怕那位男生通过她定位到许如心。

两人举着课本鬼鬼祟祟，一排三人里只有温纪清一脸平静地翻着课本。

许如心窘：“他今天语速太快了，我没听明白?，就一直说‘i know， i know， i can’t’”

要?是?这位男生想和她交朋友，她完全没问题，当笔友还能练习英语口语和语法，问题是?这位男生的表白?太过草率太过热情，让许如心不适应不舒服。

尤其是?她前晚才和温纪清说自己?不会喜欢他，内心就愈发抗拒，不想和这位男生接触，不想让温纪清觉得她撒谎。

袁佳佳小声憋笑：“你?敷衍他的时候居然还没忘记拒绝他。”

“那还能怎么?办，”许如心说，“只能等过两天交流活动?结束他们?离开?明礼。”

反正联系方式没有交换，以后隔着千山万水的远，说不定对方也记不得自己?这么?个普通人。

袁佳佳从课本中探出脑袋，见少?年还在坚持不懈地用目光巡逻，不太乐观：“你?还是?祈祷他在离校前不要?弄出什么?幺蛾子吧。”

或许是?怕什么?来什么?，袁佳佳一语成谶，在察觉许如心对自己?不冷不热的态度时，阿尔弗烈德直接放出大招。

周四温纪清和何韫舟广播站值日，提前十分钟下课去广播室。

广播站内的节目栏目固定，有电影解析、新闻速递、短文朗读等等，按照周一到周五的顺序排列。

不过最为大家津津乐道的项目还是?最末尾的点歌环节。

点歌内容通常都是?学生投稿，播放歌曲前还会读投稿人稿件上?的内容，不少?人会借着点歌环节偷偷摸摸给喜欢的人表白?，即便内容没什么?问题，但只要?有人给你?点歌，必然会引起周围认识的人的起哄揶揄。

某段时间，给对方