第19章 都这么性情，那还说啥了（1/2）

作为一个阅历丰富、奇思妙想的老教师，吕青书的课，似乎带有某种魔力。,6/1′k^s¨w′.`c\o′m,

孙颖、吕文听了一次后，忍不住一路旁听。

接下来几节。

每来一个老师，就会留下一个。

到今天最后一节课时，最后一排已经连着坐了五位老师，林虎和赵奕飞表示压力很大。

最后一节是地理。

地理这门课的难点在于，既需要学生背诵知识点，又需要学生动脑子思考。

比如，某河流发源于高山，流经干旱区，最终注入内陆湖，近年来该湖面积持续萎缩，盐度显著上升。

请分析该内陆湖面积萎缩、盐度上升的自然与人为原因，再说明湖泊萎缩对周围区域气候和生物多样性的影响。

大家看到这题目头都大了。

还学个蛋......

鉴于八班同学们的成绩情况，吕青书没办法，只能继续玩‘邪修’那一套。

一节课讲完，地理老师托了托眼镜。

直呼内行。

“铃铃......”

下课铃声响起，所有人猛地回过神来，竟然已经下课了。

吕青书看着课本上没讲完的一道例题，拿起一根粉笔：“大家收拾收拾回家吧。”

“回家？”后面，孙颖愣住，“吕老师，周末时间有改动，现在是四周过一次周末。·5′2\0?k_s-w?._c!o.m^”

“我知道，我跟王宁主任说过，我们班正常放假。”

“啊？”

孙颖懵了。

“这事情不太好吧？”

先不说这样一来，摆明了跟学校对着干，就说万一学生们出点问题，家长肯定要来找吕青书。

学习问题还是其次，万一出点人身安全方面的问题……

这......

吕青书摆摆手，在黑板上写下自己的手机号。

“其他班不放假，只有我们班放，家长肯定会问，大家解释不通就给我打电话，我来跟你们父母讲。”

“吕老师！”

如果不是在课堂里，孙颖真想喊一声三思啊。

大家来当老师，职业再崇高，也不用把自己搭进去吧？

“课代表去找你们任课老师要作业。”

吕青书扯开话题，他看得出孙颖的好意，只是，总需要有一个人站出来吧？

如果所有人都躲着，学生们的诉求谁来解决？

话落。

拿出手机。

吕青书找到班级群，手指飞快打字。

【@全体成员周末作业可酌情减少，能帮学生巩固上周知识即可。】

手机叮的一声响起。?y.k*r_s?o~f-t￠..c~o!m+

孙颖愣住，随即看到吕青书的消息，顿时眼睛酸涩。

咬了咬牙。

她突然对班里人说道：“吕老师一个人忙不过来，大家需要解释的话，也可以给我打电话。”

众人一呆，愣愣看着她。

吕青书也没想到，还能延伸出这么一个画面。

“搞什么？”旁边，吕文小声追问。

孙颖像赌气似的说：“我豁出去了，自古尊老爱幼，难道还让一个老头担责？”

“你傻啊，他这么大年纪了，还怕担责？”吕文也急得较劲，却不知自己在跟谁较劲。

孙颖摇摇头，深吸口气：“我无所谓。”

“......”

“你无所谓？”吕文突然起身，手掌在发抖，“都这么性情，那还说啥了，大家也可以给我打电话！”